علوم قرآن و تفسیر معارج

علوم قرآن و تفسیر معارج

آ
  • آریان، حمید کرامت ذاتی انسان و مؤلفه‌های اساسی آن در قرآن ؛ بررسی تطبیقی دیدگاه علامه طباطبایی و آیت‌الله جوادی آملی [دوره 5، شماره 2، 1404، صفحه 129-160]
ا
  • احمدی، محمدحسن صنعت التفات و نقش آن در مانایی متن و معارف قرآن کریم [دوره 5، شماره 2، 1404، صفحه 161-180]
  • احمدی بیغش، خدیجه تقویت صفت خشیت در مومنان براساس آموزه های سوره حشر [دوره 5، شماره 1، 1404، صفحه 101-118]
  • اسماعیل پور، محمد تقی جبر و اختیار در دایره‌المعارف قرآن لایدن: نقد و بازخوانی از منظر آیت‌الله جوادی آملی [دوره 5، شماره 2، 1404، صفحه 55-80]
  • اعرابی، فریده تحلیل نظریه «زبان مشترک» به عنوان زبان نزول قرآن کریم [دوره 5، شماره 1، 1404، صفحه 119-146]
  • افچنگی، مهدی تحلیل نظریه «زبان مشترک» به عنوان زبان نزول قرآن کریم [دوره 5، شماره 1، 1404، صفحه 119-146]
ب
  • باغشنی، ابراهیم تحلیل نظریه «زبان مشترک» به عنوان زبان نزول قرآن کریم [دوره 5، شماره 1، 1404، صفحه 119-146]
ح
  • حسینی، سید معصوم جبر و اختیار در دایره‌المعارف قرآن لایدن: نقد و بازخوانی از منظر آیت‌الله جوادی آملی [دوره 5، شماره 2، 1404، صفحه 55-80]
  • حسینی میرصفی، سیده فاطمه فاطر در گفتمان وحیانی: بررسی تطور معنایی واژه فاطر در محور روابط همنشینی در قرآن کریم [دوره 5، شماره 2، 1404، صفحه 103-128]
خ
  • خدادادی، زهرا جبر و اختیار در دایره‌المعارف قرآن لایدن: نقد و بازخوانی از منظر آیت‌الله جوادی آملی [دوره 5، شماره 2، 1404، صفحه 55-80]
  • خلیل پور، علی بررسی تطبیقی اعجاز علمی از دیدگاه علامه جوادی آملی و سید قطب [دوره 5، شماره 1، 1404، صفحه 23-48]
  • خلیلی، سید مهدی تحلیل شیوه‌های امیدافزایی و راهکارهای عملی در قرآن کریم با محوریت تقسیر کبیر تسنیم [دوره 5، شماره 2، 1404، صفحه 81-102]
ز
  • زارع خورمیزی، محمدرضا تحلیل ویژگی‌های الگویی مومن آل فرعون در نظرگاه تفسیری آیت الله جوادی آملی [دوره 5، شماره 1، 1404، صفحه 49-78]
س
  • سرمدی، محمدرضا واکاوی راهبردهای تربیت دینی دانش‌آموزان در پرتو تفسیر تسنیم علامه جوادی آملی [دوره 5، شماره 2، 1404، صفحه 5-45]
ش
  • شعیب، میثم چالش دلبستگی به دنیا و راهکار تربیت قرآنی با تأکید بر مفهوم «مدّ العینین» و «رزق ربّانی» [دوره 5، شماره 1، 1404، صفحه 79-100]
ص
  • صدفی همدانی، پیمان واکاوی راهبردهای تربیت دینی دانش‌آموزان در پرتو تفسیر تسنیم علامه جوادی آملی [دوره 5، شماره 2، 1404، صفحه 5-45]
غ
  • غفاری، اشرف تقویت صفت خشیت در مومنان براساس آموزه های سوره حشر [دوره 5، شماره 1، 1404، صفحه 101-118]
ف
  • فرید شیخ احمد، سعید بررسی تطبیقی اعجاز علمی از دیدگاه علامه جوادی آملی و سید قطب [دوره 5، شماره 1، 1404، صفحه 23-48]
  • فقیهی آفارانی، سید مجتبی کرامت ذاتی انسان و مؤلفه‌های اساسی آن در قرآن ؛ بررسی تطبیقی دیدگاه علامه طباطبایی و آیت‌الله جوادی آملی [دوره 5، شماره 2، 1404، صفحه 129-160]
ک
  • کارخانه، جواد تحلیل مفهوم و مصداق وحی عملی از منظرآیت الله جوادی آملی در تفسیر تسنیم [دوره 5، شماره 1، 1404، صفحه 5-22]
  • کبیری، سیدتقی فاطر در گفتمان وحیانی: بررسی تطور معنایی واژه فاطر در محور روابط همنشینی در قرآن کریم [دوره 5، شماره 2، 1404، صفحه 103-128]
م
  • محمودی، مهدی واکاوی راهبردهای تربیت دینی دانش‌آموزان در پرتو تفسیر تسنیم علامه جوادی آملی [دوره 5، شماره 2، 1404، صفحه 5-45]
  • مصطفوی، اسدالله تحلیل ویژگی‌های الگویی مومن آل فرعون در نظرگاه تفسیری آیت الله جوادی آملی [دوره 5، شماره 1، 1404، صفحه 49-78]
  • مقدس، حسین تحلیل مفهوم و مصداق وحی عملی از منظرآیت الله جوادی آملی در تفسیر تسنیم [دوره 5، شماره 1، 1404، صفحه 5-22]
  • ملازاده یامچی، رضا چالش دلبستگی به دنیا و راهکار تربیت قرآنی با تأکید بر مفهوم «مدّ العینین» و «رزق ربّانی» [دوره 5، شماره 1، 1404، صفحه 79-100]
  • مهرجو، پروانه واکاوی راهبردهای تربیت دینی دانش‌آموزان در پرتو تفسیر تسنیم علامه جوادی آملی [دوره 5، شماره 2، 1404، صفحه 5-45]
  • میر، محمدعلی تحلیل نظریه «زبان مشترک» به عنوان زبان نزول قرآن کریم [دوره 5، شماره 1، 1404، صفحه 119-146]
  • میرزاجانی گیلاوندانی، محمدتقی فاطر در گفتمان وحیانی: بررسی تطور معنایی واژه فاطر در محور روابط همنشینی در قرآن کریم [دوره 5، شماره 2، 1404، صفحه 103-128]
ی
  • یساقی، هادی تحلیل شیوه‌های امیدافزایی و راهکارهای عملی در قرآن کریم با محوریت تقسیر کبیر تسنیم [دوره 5، شماره 2، 1404، صفحه 81-102]